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事業單位復習重點：（綜合應用能力B類）概念分析題的作答技巧(永州2024年)

　　在事業單位B類考試中，概念分析屬于重要的能力考查頻率較高，要求考生分析概念的內涵和外延，內涵指一個概念所概括的思維對象本質特有的屬性總和；外延指一個概念所概括的思維對象的數量或范圍。面對這種情況就要求考生必須掌握好閱讀理解的技巧

　　一、命題方式

　　1)概念闡述—下定義、基本內涵、本質

　　2)分析角度—現實意義、遵循原則、基本特征、實現途徑、規律、做法。

　　二、考察話題

　　聚焦時代相關的發展問題，常圍繞國家政策中提到的某個概念展開。比如新型基礎設施、美第奇效應、海綿城市、親社會行為、創客教育、特色小鎮、農業現代化、法治建設、智慧城市、互聯網思維、互聯網金融。聚焦經濟、社會心理、文化等話題。

　　三、作答方法

　　1.概念闡述—下定義、基本內涵

　　定義=種差(特征、表現、作用、種類)+鄰近屬概念即相近概念

　　下定義常用句式

　　1.……(概念)是……(外延)的……(定性)

　　2.……是……(定性)，表現一是……(外延一)，二是……(外延)

　　3.……是……(定性)，其表現……其作用……因此……(總結)

　　【舉例說明】

　　凡爾賽是指通過一些反向的表述來透露自己的優越生活的人。

　　人是能夠獨立行走、制造工具并使用工具改造自然、進而勞動的高級哺乳動物。

　　2.分析角度：

　　1)審題—明確作答對象和限定

　　2)分析材料

　　A標志性詞匯：

　　舉例：·現實意義—有利于；特征—特點、特殊性、區別于、相較

　　B高頻詞

　　C句子縮寫：提煉關鍵詞

　　呈現答案

　　1.下定義—一般是一段

　　2.分析角度：字數多可分條點書寫(根據要求)

　　接下來，我們一起做一道試題以便更好地掌握。

　　【給定資料】

　　2021年底召開的中央經濟工作會議指出，要正確認識和把握實現共同富裕的戰略目標和實踐途徑。在全面建成小康社會目標如期實現、第二個百年奮斗目標全面開啟的新發展階段，共同富裕有著深刻的時代內涵。下面三則材料分別從不同角度反映了共同富裕的內涵。

　　材料一：共同富裕是普遍富裕，但這種普遍富裕不是、也不可能靠現有財富的平均分配來實現。共同富裕不可能是同時、同步、同等富裕。鄧小平指出：“我們堅持社會主義道路，根本目標是共同富裕，然而平均發展是不可能的。過去搞平均主義，吃‘大鍋飯’，實際上是共同落后，共同貧窮，我們就是吃了這個虧。”作為一個社會公平的范疇，共同富裕不可能是全體社會成員在財富占有上的絕對平均，而是在生活普遍富裕基礎上的差別富裕。就是說社會成員因其素質的不同、對社會貢獻的不同，在財富占有的多寡上也必然不一樣。

　　材料二：共同富裕是以物質的共同富裕為基礎的，這是共同富裕的最重要的內容。然而，僅有物質生活的富裕，這種富裕與現代文明是相背離的。高度的物質文明和高度的精神文明，既是我國現代化的重要內容，也是我國共同富裕的主要內容。

　　材料三：習近平總書記強調“要深入研究不同階段的目標，分階段促進共同富裕”。從時間上看，共同富裕不是所有人都同時富裕，而是先富人群帶動后富人群；從空間上看，共同富裕不是所有地區同時達到一個相同的富裕水準，而是先富地區帶動后富地區；從程度上看，共同富裕不是所有人無差別的同等富裕，而是不同人群實現富裕的程度有高有低。請分別歸納上述三則材料反映出的共同富裕的內涵。

　　【作答要求】

　　概念分析題：分析材料中的觀點、表述等，按要求回答問題。

　　要求：準確、清晰，總字數不超過75字。

　　【參考答案】

　　共同富裕是普遍富裕基礎上的差別富裕。

　　共同富裕是物質生活和精神生活的全面富裕。

　　共同富裕是部分到整體的逐步富裕。