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　　為認真做好2024年度全市中小學教師專業技術職稱申報評審工作，根據《關于做好2024年度全省職稱評審工作有關事項的通知》（鄂職改辦〔2024〕16號）和《關于做好2024年度全市職稱評審工作的通知》（咸職改辦〔2024〕12號）文件要求，結合我市實際，現就有關事項通知如下。

　　一、評審范圍

　　職稱評審范圍為我市普通中小學、幼兒園、特殊教育學校及教育科學研究院（室）、電化教育館（站）、教師發展中心、校外教育或經教育部門批準的民辦學校等機構中從事基礎教育工作的在職人員。其中，“雙肩挑”人員申報職稱需經當地人社事業單位人事管理部門審批，申報時應提供近3年內審批手續，且從事一線專業技術工作時間不少于全年工作時間的三分之一。聘用（編外）人員由用人單位比照本單位在職在編人員在同等條件下推薦申報。

　　以下情形人員不得申報評審職稱：

　　1.公務員（含參照公務員法管理工作人員）不得申報；

　　2.除按有關文件規定延遲退休人員以外，已退休人員和達到退休年齡人員不得申報。

　　3.受到刑事處罰、政務處分、黨紀處分、行政處分等，刑期和處分期（含影響期，影響期截止時間為2024年8月15日之前）未滿的不得申報。因涉嫌違紀違法，被紀檢監察機關立案審查、留置或被司法機關立案調查期間的不得申報。

　　4.記入全省或全市職稱失信黑名單，且仍在記錄期限的不得申報。

　　5.同一年度不得申報參加兩個及以上系列（專業）職稱評審，當年同一系列（專業）只能申報評審一次。

　　申報后發現上述情形的，審核不予通過；已有評審結果的，評審結果不予確認。

　　二、申報條件

　　（一）通過專業水平能力測試是城區教師申報中級及以上職稱的必備條件，依據咸寧市中小學教師職稱申報專業目錄，測試專業、級別與申報專業、級別、從事專業一致，2022-2024年測試結果有效。符合《關于規范我省大、中專畢業生初定專業技術職務工作的通知》（鄂職改辦〔2013〕72號）直接認定條件和其他相關免試政策的人員除外。農村免試教師由學校在考察其工作業績、教學水平的基礎上形成申報意見，提供《鄉鎮中小學教師高、中職稱水平能力測試成績表》，推薦結果當年有效；援派人員免于水平能力測試，在援派工作期間可在受援地參加評審，評審結果按管理權限報省、市職改辦備案。

　　（二）申報人員必須取得相應學段的教師資格證且定期注冊合格（或由主管教育部門出具的教師資格管理信息系統查詢結果）。

　　（三）各職稱系列（專業）的申報評審條件均按湖北省職稱改革工作領導小組辦公室公布的申報評審文件為申報評審依據。

　　1.申報常規系列評審的中小學教師參照《關于印發<湖北省中小學教師專業技術職務任職資格申報評審條件（試行）>的通知》（鄂人社職管〔2020〕5號）規定執行。

　　2.申報鄉村教師系列評審的中小學教師參照《關于印發<湖北省鄉村教師專業技術職務任職資格申報評審條件（試行）>的通知》（鄂人社職管〔2020〕6號）規定執行。符合申報鄉村教師系列評審條件的人員也可正常申報常規系列評審。

　　三、有關政策

　　（一）申報職數管理

　　實行崗位管理的事業單位，一般應在崗位結構比例內按崗申報，申報時須填寫《2024年度咸寧市事業單位職稱申報情況核定表》（附件1）。其中聘用（人事代理）人員，由用人單位比照本單位同類人員業績情況進行審核、公示、推薦申報，推薦時在其崗位審核表中注明聘用或人事代理人員。未按照管理權限逐級辦理核崗手續的，不得申報職稱評審。

　　以下類別人員不受崗位職數設置限制：

　　1.申報鄉村教師系列條件人員。在鄉村學校連續任教30年、離法定退休年齡不滿3年且仍在鄉村教學一線任教的教師，可不受單位專業技術崗位結構比例限制申報鄉村教師系列。

　　2.高層次人才。符合《關于做好我省高層次人才專業技術職務任職資格評審工作的通知》（鄂人社發〔2018〕24號）文件規定認定條件的高層次人才。

　　3.援派人員。經上級組織選派參加對口援外、援藏、援疆等援助工作1年以上且在服務期間的援派人員，經用人單位推薦、行業主管部門審核、職改部門逐級復核、相應評委會評審(認定)，按照相關文件規定可不受單位專業技術崗位結構比例限制進行申報。

　　（二）實行職稱評審與崗位職責統一

　　1.堅持實行正高職數總量控制。中小學正高級教師實行總量控制，具體控制數以省人社廳、省教育廳通知為準。

　　2.實行職稱評審與崗位職責統一。申報正高級教師須已聘任到專技5級崗位；申報高級教師須已聘任到專技8級崗位；申報中級教師須聘任到專技11級崗位。

　　3.轉評和晉升。專業技術人員因工作崗位變動，在現專業技術崗位工作滿1年以上且考核合格、符合現專業技術崗位能力業績條件的，可以申報轉評。現專業技術崗位工作對應為國家規定以考代評的職稱系列（專業）的，按國家有關規定執行。專業技術人員轉評后晉升高一級職稱，原職稱系列（專業）與中小學職稱系列（專業）相近、崗位職責相關聯的，原專業技術工作年限、任職年限和聘任年限可累計計算，原崗位工作業績可作為晉升依據。專業技術人員同一年度不得同時轉評和晉升。

　　（三）堅持向基層一線傾斜

　　各縣（市、區）教育部門在確定推薦人選時要加大對一線教師的傾斜力度，兼顧好城市與農村、公辦與民辦、中學與小學（幼兒園）、學科與學段、教學與教研等各方面關系。對于長期在鄉村學校教學一線任教的教師，列入鄉教高系列定向申報，實行“定向申報、定向評審、定向使用”原則。各縣（市、區）教育局在本通知發放一個月內，還須報送本年度鄉村學校（鄉鎮及以下）目錄清單。

　　申報正高級職稱近1年內擔任學校和教研機構行政領導職務無論評審時是否已辭去職務一律按領導職務評審，是否擔任領導職務身份由各縣（市、區）教育局負責核實，并提供加蓋公章的審核報告。

　　（四）堅持實行量化評審

　　2024年我市中小學教師專業技術任職資格評審繼續實行量化評審，堅持“四重”評價，重師德、重能力、重業績、重貢獻；破除“四唯”傾向，不唯學歷、不唯資歷、不唯論文、不唯獎項。量化評審的主要內容為基本條件、學歷資歷條件、教學工作、教育教學能力、科研能力、教師家訪及加分項目等方面。適度降低論文、課題分值。

　　（五）其他

　　1.關于思政課教師實踐教育活動。中小學思政課教師還應每年參加實踐教育活動不少于2次，其中參加外縣（市、區）實踐教育活動不少于1次。

　　2.關于教師交流年限。城區義務教育階段申報高級教師任職資格須有到農村學校、薄弱學校任教1年以上的工作經歷。研究生學歷申報中級可不受交流年限限制。

　　3.年度考核等次時間計算。年度考核為合格及以上等次的，任職年限連續計算。有基本合格、不合格或不確定等次的，扣除考核基本合格、不合格或不確定等次的年份，任職年限累計計算。

　　四、申報、審核及評審程序

　　全市申報高、中、初級職稱的專業技術人員，全部通過湖北省職稱評審管理信息系統進行申報。（系統網址http://59.175.218.201:8502/app/home.html）進行申報。網上審核通過后，同時報送紙質材料，紙質材料必須與網報材料保持完全一致，否則作自動放棄處理。

　　（一）個人網上申報（7月5日--8月15日）

　　申報人員根據提示在網上完成個人賬戶注冊，按照“干什么、評什么”原則，根據本通知要求和申報評審條件，如實填報個人學歷、從業經歷、現崗位情況和任現職以來業績成果，簽訂誠信承諾書（附件2），并推送至用人單位。所有證書均需上傳原件的掃描件（或官方網站下載的帶防偽碼的PDF電子證書）；所有業績材料均需申報人員所在單位審核，簽署“真實有效”意見，所在單位審核人及主要負責人簽字，學校蓋章。申報人員未按規定時間完成網上申報或材料提交不全的，視為自動放棄申報，由個人承擔相應責任。申報人員對本人申報材料的真實性負責，不如實填報個人信息、弄虛作假的，一經查實取消參評資格或撤銷任職資格，并記入全省、全市職稱失信黑名單。

　　（二）用人單位網上審核（7月5日--8月25日）

　　用上級主管部門分配的賬號密碼登錄職稱申報系統，對本單位申報人員材料進行網上審核。嚴格用人單位推薦首審負責制，用人單位對推薦程序及申報人員學歷、工作崗位、工作經歷及業績材料負審核主體責任。用人單位推薦程序應公開透明，推薦結果（包括個人業績材料）須在單位顯著位置公示（附件3）不少于5個工作日。經公示無異議后，用人單位出具“申報人員工作崗位符合申報條件規定，個人信息和業績材料已經審核，均真實有效，同意上報”的推薦意見，按人事管理權限將申報人員材料推送到上一級教育主管部門審核。公示環節是推薦單位必經程序，凡推薦（用人）單位未按要求公示的，出現問題實行倒查追責。

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