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新高考選科要求(2023年湖州)
全國新高考選考現狀概覽
在目前實施新高考的14個省份中，存在三種選科模式。一種是浙江“7選3”模式，一種是上海、山東、北京等省市的“6選3”模式，一種是江蘇、河北等8省市的“1+2”模式。浙江、上海在高考改革之初，都出現了不同程度的“棄物理”現象。兩省市紛紛發布物理最低保障基數來保障物理科目賦分公正，高校也對招生專業選科要求進行調整，來調節物理選考人數。第三批高考改革省市紛紛采用“3+1+2”模式，要求考生在物理、歷史兩個科目中必須選考一門，有效避免了“棄物理”現場的再次出現。
選科時要考慮哪些因素考生的選科對高考成績、專業報考甚至未來職業都有影響，選科時至少需要考慮以下7個因素。
1、學科基礎及提升空間基礎好，相當于一個好的起點。學習亦是如此，因此要去尋找自己的優勢學科，對于學習基礎的判斷應該結合分數、排名來綜合判斷。學科基礎代表的是現實狀況，提升空間則代表未來可能，它是選科后到高考前，影響學科成績變量的關鍵因素。有些同學在某些學科上或許基礎較差，但仍有可能在一年或兩年后超過其他人。
2、個人學科興趣興趣是學習的源動力。六門學科幾乎涉及了生活的方方面面，要去找到學科背后自己感興趣的內容絕不是一件難事。興趣傾向的評定一定不能太過主觀，建議學生和家長應該多了解一些有關興趣傾向的知識，可以借助一些專業測評綜合評判。
3、生涯規劃我們未來想過什么樣的生活？想從事什么樣的職業？往前可追溯至上哪所大學？學習什么專業？這些都可以先落腳于選科組合。建議在設定職業目標之前，學生應該多多參與社會實踐，接觸不同的職業，通過多種途徑對職業情況進行了解，有機會進行職業體驗能夠幫助學生更好地認識職業。
4、高校專業招生要求新高考選科下高校專業有不同的選科要求，一般分為不限科目、必選1門/2門、2門任選一門幾種要求。高校專業錄取直接與選考科目掛鉤，因此高校招生專業要求在考生選擇科目時起到決定性的作用。
5、學科學習難度差異在滿足其他主要因素的同時，可以適當考慮學科學習難易搭配。六門科目中物理、化學是普遍認為學習難度較大的科目，如果同時選考則建議搭配一個學習相對容易的科目，不要人為的給自己增加難度。當然各學科的學習難度也是因人而異的。
6、中學客觀情況由于師資力量、歷史傳統等因素，學校都有自己優勢和劣勢科目。學生在各科成績差不多的情況下，盡量選擇學校的優勢科目
7、其他因素現階段，家長及考生在選科時存在“鉆空子”心理，一方面希望考生的努力能夠獲得相應的收獲，另一方面希望僥幸能選到賦分有利的科目。這依賴于考生當年選科數據情況，一般很難預測。
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備注：包含最近2022年各大學和專業在浙江的招錄信息！2022年各大學在浙江招生最低分！
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2.浙江一分一段表
含2015-2022年近8年的浙江高考分數段，全省排位，同分段人數等信息，方便考生通過學校日常的模擬考試中測算自己在全省的大概排位，從而更能明確沖刺的目標！
3.浙江歷年大學投檔數據
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4.浙江歷年招錄計劃數據
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5.浙江專業選校
用戶可以輸入自己喜歡的專業，系統根據最近招錄年份數據，查找在浙江招生的各大學詳細專業招錄分數線，全省最低排位等相關信息，方便考生對自己的目標院校的目標專業有更進一步的了解！
6.各大學詳情
含有全國共2794所大學的詳細信息，包括學校基礎信息，學科排名，院校世界排名，開設的專業，科研教學情況，歷年招錄計劃和分數線等。也可以對各大學的科研實力和特色專業，重點學科進行評估，院校比對，方便考生更全面了解目標高校。
7.各專業詳情
含有全國共1534個專業的詳細信息，包括專業介紹，開設的課程，開設的院校，薪酬排名，需求最大的地區和行業以及培養目標。方便考生更全面了解自己感興趣的專業。
8.專業推薦測評
含有職業性格測評MBTI和霍蘭德職業興趣測試、多元智能測試，可以通過對學生興趣愛好和性格偏好推薦不同的專業和院校。解決目前國內考生對自己的未來想從事的職業和行業定位不準，把握不透徹的問題。
9.同分去向
提供根據用戶提供的分數，查找系統內往年本省同樣分數的考生招錄去向，協助用戶進行院校篩選，使得目標院校一目了然。
10.院校專業對比
可以對各種院校，各種不同專業之間進行比對，方便考生更詳細了解目標院校和專業。
11.院校排名
各院校最近的Times世界排名、QS世界排名以及武書連排名情況進行展示，方便用戶查看和對比
12.強基計劃
36所強基高校的最低招錄分數線，專業招錄分數線，全省最低排位，計劃招錄人數，實際投檔人數等相關信息，方便考生對強基院校有更進一步的了解！
13.省控線查詢
查詢各省的各科的最低錄取分數線，一本線，二本線，三本線，專科線等
14.職業查詢
查詢各個專業對應的職業以及各個職業對應的專業
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