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2022下半年中學教師資格證《綜合素質》考試真題及參考答案（網絡整理版）
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2022下半年中學教師資格證《綜合素質》考試真題及參考答案
職業理念
1.肖老師認為：“教師在課堂教學中不能只關注學科層面的知識，還有關愛學生，建立和諧的師生關系。”她在日常工作中也以此為行動指南。這表明肖老師所處的教師發展階段是
A.虛擬關注階段
B.“自我更新關注”階段
C.“生存關注＂階段
D.“任務關注”階段
【參考答案】B
2.初一(6)班的康老師跟同事抱怨：“有的學生學xx慣差，怎么也學不好，他到了初二、初三肯定跟不上。＂康老師的這種說法
A.忽視了學生發展的整體性
B.忽視了學生發展的不可逆性
C.忽視了學生＊＊＊＊階段性
D.忽視了學生發展的未完成性
【參考答案】D
3.某市教育行政部門組織市里的名師錄制課堂教學視頻，并提供給農村教師作為教學資源。該做法
A.合理，有助于實現教育公平
B.合理，有助于教師流動
C.不合理，忽略了學生差異
D.不合理，干擾了教學程序
【參考答案】A
4.在現有教材基礎＿上，陳老師從大量名篇名家中為學生精選閱讀材料。這表明陳老師具有
A.良好的課程設計與評價能力
B.良好的課堂管理能力
C.良好的課程開發意識與能力
D.良好的課堂觀察能力
【參考答案】C
法律法規
5.下列選項中，由全國人民代表大會產生，對其負責，受其監督的是：
A.國家教材委員會
B.中央軍事委員會.
C.國家發展和改革委員會
D.中央紀紀律檢查委員會
【參考答案】B
6.縣民政府不顧薄弱學校實際需求，將有限的教育資源投入到兩所優質初中。該縣級政府的做法
A.合法，有利于提高教育質量
B.合法，縣級政府有權自主管理
C.不合法，應當均衡教育資源
D.不合法，應當平均分配教育資源
【參考答案】C
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[教師資格]預計2025年3月8日
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