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天津市2024高考英語聽說答題技巧和備考建議
1.聽前讀題,注意題干中的關健詞(關注信息:事實信息,如人物、事件、天氣、地點、顏色等;數字信息,如時間、數量、年齡等;方式信息,交通工具等)。
2.觀察選項,找出不同點。
3.提前預判場景,確定話題,概括主旨。審題抓關鍵詞,帶著問題聽文段。聽時記錄,及時對選項作出判斷,第二遍聽完再確定答案。注意檢查核對。
4.主旨大意題、推斷題和判斷說話人意圖的題都比較難,要集中注意力,積極思考,準確把握(記錄、思考觀點、主題)。要特別留意聽最前和最后的幾句(若題目較難,可采用排除法)。
5.注意男女人物,看好題目問的是誰。
6.對數值比較題,注意least,most,up to,maximum,minimum 等詞匯。
7.信息拆分題需要簡單計算,要注意隨時記錄信息。
8.對時間先后題,要特別注意used to,in the past,many years ago,at present,now,in the future等一系列提示時間先后的詞。
9.注意看清wh-開頭的詞,如when、where、what等要仔細看清,不要馬虎。
10.如果題中出現主觀愿望和客觀事實的沖突,要注意usually,common,want to,plan to等詞。
11.信息選擇題經常是由一人列舉大量信息讓對方選擇,對方在評價后做出決定。要注意should do,decide on,don’t want to等連接決定的用法及一些表評價的形容詞。
12.選完答案后不要亂動鼠標,以防誤選其他選項。
13.日常訓練要“精聽”與“泛聽”結合,用好聽力文本。通過多次精聽,能把文本一字一句寫下來,對掌握一些朗讀規則和技巧以及提升聽力非常有好處。
總結:
讀題干——找關鍵——看選項——找差異——聽——選——兩遍聽完后確定答案。
聽后記錄和聽后轉述答題技巧:
1.聽前:默讀表格并根據已知信息預測內容,確定話題、詞匯、缺少部分的詞性等;概括要點和主旨;然后梳理篇章結構,做到心中有數。
2.遇到動詞考慮時態語態,聽到名詞注意單復數。要依據聽,還要根據語法進行輔助分析判斷。第二遍聽錄音要重點關注名詞發音的尾音是否有s,es,ies的發音;同時通過語法審題干判斷是否用復數,如出現much用在前面表示修飾,所缺空如果是名詞,要為不可數名詞;如果是many,可以直接判斷為可數名詞,且要用復數形式。
3.月份、星期、序數詞等,如果會寫最好寫全拼,如果不會再寫縮寫。
4.看好“:”和“;”不要輸錯,輸入點鐘時刻要用“:”,用“shift+:”完成輸入,不要誤輸入
5.可把詞先寫在草稿紙上,聽完后錄入。錄入后仔細檢查,且確定每空一詞(有的復合詞要添加連字符)。
6.利用好草稿紙,及時準確記錄要添加的內容,個性化、有效即可。建議分區使用草稿紙,與填詞表格相對應。
7.單詞填寫完后檢查一遍,注意觀察表格的一致性,有些地方首字母要大寫。
8.填寫完單詞后避免隨意觸碰鍵盤鼠標,防止意外輸入其他字符。
9.聽后轉述利用好表格,所給即要點,要點不齊會影響成績。
10.專有名詞首字母要大寫。
朗讀和朗讀后答題技巧和備考建議:
如果還有準備時間,可大聲試讀以熟悉內容,要特別關注長句的斷句和生詞,抓緊時間多練習朗讀幾遍,把不認識的單詞根據外形寫出讀音,然后多讀幾遍,以免正式朗讀時在這里產生較長的停頓或卡殼,影響連貫性。
語速、音量適中,不可讀快。元音讀飽滿,意群再停頓。忌看得不仔細,看錯詞。注意不能讀串行,換行時可用手指著一遍讀好,不重來。想得滿分就不要有更正,看好再讀。注意生詞,不因生詞卡頓影響流暢度。即使考場安靜了,自己也要大聲讀完。不怕讀錯,就怕不讀。朗讀不是慢讀,要保證精準度,提高流暢度。注意不要出現吞音、漏讀的情況。問題既有細節題,也會有主旨或態度題。要在準備時間內有效預測問題。平時要練習根據文章自己提問。朗讀流暢,節奏感強,基本不要有重復與自我更正。語音、語調準確,朗讀內容完整,意群停頓恰當,準確斷句。看懂問題。先快速理解問題,確定要點后再回答,同時關注文章和問題的時態、語態。朗讀后材料不再出現,問題只問一遍,所以注意力要高度集中。不要一上來就抄文章,因為時間不夠。佩戴耳機時話筒要略低于嘴巴,距離嘴巴2至3厘米為宜,錄音過程中禁止用手觸碰話筒,以免錄入無關語音影響成績。開始錄音后等1至2秒再錄音,防止錄不上。每小題答題結束后稍作停頓,然后馬上點擊“提交本題”按鈕,以免錄入過多無關語音影響成績。用完整句子回答的要表達準確,注意語法細節(特別是時態、人稱),注意采分點,回答要清晰,避免常見錯誤。
關注發音
英語是拼音文字,讀音和拼寫之間有直接聯系。因此,掌握語音基本知識是學好英語的基礎。同學們可以有意識地進行“音素學習——由字母或字母組合到讀音——由讀音到拼寫”的三輪拼讀規則訓練,以掌握單詞的拼讀規則。
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