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　　片段閱讀是行測主旨觀點題的常見題型，這種題目題干內容的長度是最令我們苦惱的問題。有很多同學會覺得，只要給他足夠多的時間，那么文段內容究竟想要表達什么是一定可以讀出來的，但是，真正的考試時間有限，我們給每道片段題目的時長只有一分鐘左右，那么，應該如何在有限的時間內又快又準的把握主旨觀點呢，今天中公教育就來帶大家一起尋找會出現在片段閱讀中的某些非常有用的線索，假設句。

　　有些句子讀起來感覺很平常，但是其傳達的重點信息卻是我們最應該關注的。假設句其實在我們生活中比較常見，它所強調的重點我們也可以尋到一些線索。比如下面這些情景：某些人在生病之后總是會說“如果我當初注意早起早睡，那么現在也不會頭痛了“。很顯然，這句話在強調早起早睡對生命健康的作用;某些家長總是會勸孩子，如果年輕時不注意保暖，年齡大了身體就會出現狀況，這樣的告誡用一個假設句進行表達，重點是在強調年輕人應該注意保暖……

　　凡此種種，我們可以進行總結，假設句是在強調假設之后的某種情景的重要作用。放到片段閱讀題目中也是同樣的道理，比如下面這道題目：

　　【例題】隨著計量經濟學的發明和日益完善，學術研究日益嚴謹，數據、方法才說明一切，特別是數據最顯重要。但是，這種學術發展趨勢暗藏著危險。現代計量經濟學之發達，其專業程度之深，已讓人目瞪口呆，這一學科的任務之一就是通過大樣本研究，尋找經濟變量之間的相關性，進而從中得出某些政策結論。這種大樣本研究具有抽象性，在此過程中很可能舍棄了一些重要信息。如果沉醉于計量方法形式上的巨大魅力，看不到其中暗含的缺陷，就容易被數據所帶來的虛假安全感所欺騙。

　　對這段文字的主旨，概括最準確的是：

　　A.強調計量經濟學方法在學術研究中的絕對地位

　　B.批評一味迷信經濟學計量方法的學術研究趨勢

　　C.說明完善樣本選擇對計量經濟學的重要意義

　　D.解釋如何通過經濟變量分析得出政策結論

　　【解析】答案：B。這道題目在談論的話題是計量經濟學，它所秉承的大數據研究其實暗藏著危險。在文段的末尾部分，有提到假設句，如果沉醉于計量方法形式上的巨大魅力，就容易被安全感所欺騙，這句話其實就是在提醒我們，不能沉醉于計量方法形式上的巨大魅力。A選項完全脫離了作者的主旨，文段并不是想表達計量經濟學的絕對地位，相反，是想讓我們不要過于迷信它;B選項符合假設之后的主旨傳達;C選項是在對完善計量經濟學本身提出看法，原文只是說不能過分迷信計量經濟學，并沒有說其本身應該如何調整，排除;D選項得出政策結論文段本身并未提及，排除。故正確答案選B。

　　該題其實就是假設句的典型應用，把握好假設句的強調內容，其實可以幫助我們快速發現重點信息，提高做題效率。